Ide untuk Membuat Pertunjukan Marching Band yang Sukses

Pemilihan Musik adalah Kuncinya!

• • Untuk audiens apa Anda tampil? (Anda, siswa, orang tua dan komunitas, penggemar sepak bola, pertunjukan jenis BOA, semua hal di atas)

 

• • Akankah seseorang meninggalkan bersenandung atau bersiul beberapa musik dari pertunjukan Anda? (Ya, ini juga dapat dilakukan dengan komposisi musik asli.)

 

• • Akankah seseorang merasa lebih baik atau bersemangat setelah mengalami pertunjukan Anda?

 

• • Apakah siswa lain ingin bergabung dengan marching band setelah melihat pertunjukan Anda?

 

• • Akankah siswa senang berlatih musik selama 3 bulan?

 

• • Apakah Anda sebagai sutradara ingin melatih musik yang telah Anda pilih selama 3 bulan?

 

• • Akankah juri menganggap pertunjukan Anda menghibur, mengasyikkan, dan menyenangkan untuk dinilai? (Hakim juga “manusia”)

 

• • Apakah musik tersebut menawarkan emosi yang lengkap kepada penonton?

 

• • Apakah musiknya sesuai dengan tingkat kesulitan band Anda? Ketahui kekuatan dan batasan band Anda (terkadang ini lebih sulit dengan semua perubahan populasi).

 

• • Instrumen keseimbangan. Meminta siswa mengganti instrumen untuk membantu “suara” band sangat diperlukan. Satu sousaphone untuk setiap dua terompet telah disarankan. Saksofon membuat transisi yang bagus ke sousaphone. Seruling membuat transisi yang bagus ke mellophone / terompet Prancis.

 

• • Kehadiran woodwind yang seimbang juga penting. Apakah musiknya memiliki fitur tiup kayu? Ini adalah perbedaan yang bagus antara “band” dan drum corps.

 

• • Perkusi: baterai vs. lubang, periksa angka dan keseimbangan untuk band Anda. Pengaturan perkusi sangat penting untuk mendukung musik!

 

• • Banyak pengaturan “komersial” yang harus diubah. JIKA Anda memiliki arranger dan penulis drill Anda sendiri, temui mereka secara langsung, jika memungkinkan.

 

• Pengaturan stok dan latihan dari “Marching Show Concepts” menawarkan tingkat kesulitan baik dalam musik dan / atau latihan.

 

Latihan: Siapa pun yang menulis latihan harus mengoordinasikan semua aspek dengan musik.

Colorguard: set berbaris dan melakukan pekerjaan peralatan

Integrasi pelindung dalam latihan atau “pembingkaian”

Perkusi: pertimbangkan baterai ke lubang, lubang ke baterai

Set untuk presentasi musik terbaik tanpa masalah “pentahapan”

Poin dampak adalah suatu keharusan

Momen respons penonton

Kesulitan: Kadang-kadang gerakan latihan tertentu bisa sederhana dan masih “terlihat” menantang

Kejernihan bor dan transisi

Tuliskan tingkat kemampuan mayoritas untuk band tersebut

Jika bor terlalu sulit, musik akan rusak

Jika musik terlalu sulit, bor akan rusak

Perubahan penjaga: perlengkapan dan / atau pakaian (sembunyikan perubahan, jika memungkinkan)

Efek:

Bagian Solo: individu, duet, ansambel

Dinamika: jangkauan penuh

Atribut

Perlengkapan Colorguard

Tempo

Gerakan

Visual (biarkan siswa berbagi ide, juga)

Warna

“Waktu” – Berapa banyak “tanggapan penonton” yang Anda dapatkan di acara itu?

30 Aturan Kedua

Di wajah Anda, momen berdampak

“Jual” sampai ke “kotak”!

Menangkap Emosi Manusia:

Senang

Sedih

Mengherankan

Kegembiraan

Diam

Takut

Lembut

Lembut

Kuat (lebih keras)

Lucu

Ketegangan

“Ah” – Bagaimana mereka melakukan itu?

Detail: Itu semua dalam “detail” yang memisahkan pertunjukan bagus dari pertunjukan hebat!

Seragam dan cara siswa memakainya, dari topi, kaus kaki, hingga sepatu

Peralatan: instrumen yang bersih dan dipoles

Gerakan Tubuh

Postur badan

Posisi Tangan pada instrumen dan visual

Kereta instrumen, Horn Angles

Kaki, Kaki, Kaki

Rambut, Perhiasan, Riasan, Cat Kuku, Kacamata Hitam, dll. (Aturan Anda)

Jika menggunakan sarung tangan, periksa bagaimana lubang dibuat untuk woodwinds

Menyembunyikan perubahan pelindung (tirai depan, layar atau properti)

Menggunakan konser F Horns di depan (tidak ada sarung tangan di bel)

Elektronik harus berfungsi jika itu adalah bagian dari pertunjukan Anda.

Bersih, Bersih, Bersih (Jika Anda tidak tahu caranya, mintalah seseorang untuk membantu)

Saran latihan:

• • Berlatih musik di luar ruangan jika memungkinkan.

 

• • Saat di dalam, mintalah siswa berdiri dan berbaris di tempat (jika mungkin) melakukan putaran, perosotan, belokan, langkah yang disesuaikan, menandai waktu, sudut klakson, gerakan tubuh lainnya dalam pertunjukan.

 

• • Bagian Musik.

 

• • Latihan tanpa suara.

 

• • Separuh anggota band di tribun menonton separuh lainnya, pemimpin seksi untuk menonton, hanya Junior dan Senior, Freshmen dan Sophomores saja.

 

• • “Ground” instrumen sebagai bagian dan berlatih tanpa instrumen, bagian menyanyi. Gunakan set demi set plus satu.

 

• • Sutradara berlatih dari belakang band.

 

• • Latih musik “menyerang” saja.

 

• • Dapatkan musik pass-off dengan berbaris.

 

• • Memiliki izin rutin CG.

 

• Ya, “One more time again” adalah kebohongan sutradara band terkenal itu, tapi sangat perlu. Ketika siswa mengeluh mengingatkan mereka bahwa daripada mengeluh, mereka harus mengatakan “Terima kasih Pak atau Bu (nama Anda) telah membuat kami melakukannya lagi sehingga kami bisa menjadi lebih baik”. J

 

Dasar-dasar Berbaris:

• • Mempraktikkan Dasar-dasar Berbaris sama pentingnya dengan berlatih dasar-dasar musik. Kita harus bekerja dalam memainkan tangga nada, nada panjang, latihan lidah dan slurring untuk musik, tetapi sering melupakan pentingnya dasar-dasar berbaris.

 

• • Memiliki bagian fundamental berbaris adalah suatu keharusan! Apa pun “gerakan” yang Anda miliki dalam pertunjukan Anda, Anda gabungkan dalam latihan dasar: langkah meluncur, langkah yang disesuaikan, pawai mundur, tandai waktu (jika ada) arah klakson – kotak samping, kotak tengah, gerakan tubuh, langkah tarian, visual, dll. .

 

• Postur tubuh bagian atas harus diperhatikan dan konsisten di seluruh band

 

Lihat Perincian:

• Minta ahli drum menyebutnya dan jadikan itu bagian yang menyenangkan dari latihan Anda.
• Persaingan persahabatan antar seksi dalam band dapat sangat membantu siswa: bagian terbaik, kelas terbaik, siswa berprestasi: mahasiswa baru, mahasiswa tingkat dua, junior, dan senior.
• Gunakan “buku di atas kepala” untuk kontes meluncur paling mulus.
• Dll, Dll., – buat gladi bersih menyenangkan dan produktif untuk anak-anak dan jangan buang waktu. J

 

Pemimpin Bagian:

• • Tanggung jawab mereka harus datang dari Anda. Seperti yang kita semua tahu, beberapa pemimpin siswa kita lebih baik daripada yang lain, jadi kita harus memberi mereka apa yang mampu mereka lakukan dengan sukses.

 

• Kemungkinannya adalah: memeriksa “detail” dalam bagian, musik pass-off (hanya setelah pemimpin bagian memberikan musik kepada Anda), menjalankan bagian mingguan di luar latihan, pemanasan dan penyetelan dalam bagian tersebut, memperbaiki kesalahan dalam bagian tersebut, pemeriksaan seragam, instrumen / perlengkapan. Berbaris lonceng Tuba.

 

Saran Lain:

• Miliki hari “sprinkler” di akhir kamp band.
• Undanglah para orang tua ke piknik keluarga dan adakan pertunjukan peragaan pada hari / malam terakhir perkemahan.
• Tunjukkan video / DVD BOA Nationals atau Drum Corps Finals atau grup berkualitas lainnya kepada siswa Anda.
• Saat di acara / kompetisi lain, rencanakan agar siswa dapat menonton band “top”.
• Mendengarkan komentar juri (sutradara harus mendengar semuanya terlebih dahulu dan memilih yang terbaik untuk dibagikan dengan siswa).
• Siswa mengkritik penampilan mereka sendiri.
• Siswa mengkritik acara lain.
• Apa filosofi Anda tentang persaingan? Bagikan pemikiran dan ide Anda dengan siswa. Sikap sutradara tercermin dari siswa.
• Mengajari siswa tentang “kerendahan hati” dan “bukti ada dalam produk” sering kali merupakan pelajaran hidup yang hebat.
• Dukung dan hargai sekolah lain atas kinerja mereka.

 

Pengingat Kinerja untuk Siswa:

• Tunjukkan “kepercayaan diri”. Ini adalah bidang Anda selama 15 menit itu. Kami “terjebak” di lapangan tapi persahabatan di luar lapangan.
• Kontrol energi. Mainkan dan lakukan dari “hati”.
• Berikan semua yang Anda miliki selama berjam-jam yang telah kami persiapkan.
• Gunakan mata dan telinga Anda.
• Mata harus terus bergerak, tetapi jangan pernah melihat hakim di lapangan.
• Perhatikan ketinggian kotak pers untuk mengetahui arah sudut tanduk

 

Kiat Sutradara: Hadiri lokakarya, klinik, dan perjalanan untuk melihat apa yang dilakukan di bagian lain negara untuk terus mengikuti tren marching band. Jika ragu, tanyakan pada seseorang yang sukses dalam aktivitas tersebut.

Jika Anda suka dengan artikel ini baca juga artikel kami yang lainnya di pengajin alat drumband jogja.